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高考结束后患得患失建议引导学生独立思考

发布时间:2020-09-17 18:46:29
高考结束后患得患失建议引导学生独立思考 高考结束,原本应该好好放松一下,但有同学却依然情绪烦闷、焦虑不安。专家分析说,这类情绪状态倾诉的背后往往是学生自我认知不清晰、自我评估不稳定、彩扩机自我逃避等心理问题的一种防水石英表表现。 高考结束后,心理落差大和患得患失这两种心理表现在学生中比较普遍。 当所有科目考完后,一些学生还处在焦虑之中,睡不着觉,不想和同学见面,害怕大家谈论考试题目。类似这样的学生存在抗压力不够的问题,心理较脆弱,常常选择逃避现实的方式面对。患得患失则表现为,反复想着我好像作文跑题了、那道公式可能用得不对、是不是应该英语阅读再检查一遍呢?专家表示,考完第一门科目就着急翻书对答案,这可是考试大忌,一方面浪费时间,再则患得患失的情绪会影响接下来的考试。即便考试完了,还是放不下,甚至因监控防水电源此心情烦闷,脾气特别大。 专家提醒,青春期的年轻人正处在自我认识的逐步形成阶段,充满了自我评估不稳定、自我认知不清晰、自我感很弱等等困惑,也就是我们常说的心智不成熟,需要家庭和社会的正确引导,否则这样的心理因素很容易导致上述种种问题。心理问题单靠简单的几句话解决不了,但我们可以给出一个方向让学生自己思考,而且是独立思考。本版采写李苗
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